-
- Защита прав и достоинств маленького человека в семье
- Алгоритм действий в случае опасности
- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
- «Признаки жертвы и агрессора»
- УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
- «Что такое насилие в семье»
- Критерии и показатели социально опасного положения.
- "Чтобы воспитать человека..."
- «Правила семейного воспитания»
- Семья - это дом, объединяющий людей.
- Статья по домашней безопасности.
- Профилактика половой неприкосновенности несовершеннолетних
- Воспитание без огорчений
- 10 законов семьи или как стать другом своему ребенку.
- Если Вы пострадали от домашнего насилия, то именно здесь Вам окажут помощь!
- Мультфильмы: вред или польза?
-
- Показатели речевого развития детей от 1 года до 7 лет
- Режим дня и его значение для детей.
- Логопедический словарь для родителей.
- Речь взрослых - образец для подражания!
- Значение дыхательной гимнастики в речевом развитии детей дошкольного возраста.
- Развитие речи в сюжетно-ролевой игре
- Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста
- Этот коварный звук Р
- Всемирный день распространения информации об аутизме
- «Ребёнок-левша и его речевое развитие»
- Готовность к школе
- Что почитать ребенку?
-
- Что делать, если Вы нашли наркотики?
- Обращение о запрете использования воздушных шаров, светошаров и фонариков на массовых мероприятиях.
- Пожар легче предупредить, чем потушить!
- Позаботьтесь о безопасности своих близких!
- Безопасный электрообогреватель
- Порядок и особенности безвизового въезда в Беларусь
- Рекомендации по социальному дистанцированию в период регистрации случаев инфекции COVID-19 (коронавирусной инфекции)
- Гордимся, что научили
- Берегите лес от пожаров.
- Правила безопасности, если Вы идёте в лес!
- Что же делать, если начался пожар?
- Пожарный извещатель в новом доме должен появиться раньше мебели.
- Безопасность – в каждый дом!
Трудовая деятельность
Посадили огород,
Посмотрите, что растёт.
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать.
Один из вариантов - разнообразить жизнь ребят в детском саду, воспитывать старательность, трудолюбие - оформленый на территории огород.
Дети самостоятельно могут ухаживать за растениями: сажать семена, рыхлить, пропалывать и поливать. Свои наблюдения ребята фиксируют в альбомах, делают зарисовки посаженных овощных, зерновых и цветочных культур: гороха, овса, фасоли, моркови.
Материал подготовила: Ходарёнок Татьяна Николаевна
Телефон: (8-01775) 6 64 94
Email: du17@zhodino-edu.gov.by