План работы группы психолого-педагогического сопровождения

№

Содержание мероприятий

Группа

Сроки

Ответственные

1

Круглый стол

«Специфика содержания деятельности группы психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОПФР», ознакомление участников группы с планом работы на 2021-2022 учебный год

№ 1,

№ 10

Октябрь

Заместитель заведующего по основной деятельности Ходаренок Т.Н.

2

Диагностика детей с ОПФР с целью определения актуального уровня развития.

№ 1,

№ 10

Сентябрь/

октябрь

Май

Учитель-дефектолог

Павлова М.В.,

учитель-дефектолог Руцкая И.В.,

педагог-психолог

Стаховская Н.П.,

рук. физвоспитания, муз. рук.,

воспитатели Поплёвка М.В.,

Бондаренко Е.Ю., Муха И.В., Сидор Ж.Н.

Промежуточный мониторинг.

№ 1,

№ 10

Январь

3

Заполнение диагностических карт ППС на воспитанников  с ОПФР.

№ 1,

№ 10

Сентябрь/

октябрь

Члены группы ППС

4

Сопровождение адаптационного процесса

№ 1

Сентябрь-октябрь

педагог-психолог

Стаховская Н.П.

5

Консультация для педагогов «Адаптация ребенка к условиям детского сада: что важно знать и как помочь пройти сложный период»

№ 1

Сентябрь

педагог-психолог

Стаховская Н.П.

6

Заседание группы ППС.

Тема: «Определение направлений и содержания коррекционной работы с детьми с ОПФР, при необходимости - заполнение индивидуальных карт психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОПФР»

№ 1,

№ 10

Октябрь

Все члены группы ППС

7

Консультация  для педагогов

«Взаимодействие учителя-дефектолога и воспитателя группы для детей с ТНР»

№ 1

Октябрь

Учитель-дефектолог

Руцкая И.В.

8

Круглый стол для родителей

«Система дидактических игр и упражнений по развитию связной  речи детей дошкольного возраста»

№ 1

Октябрь

Учитель-дефектолог

Руцкая И.В.

9

Консультация для педагогов «Игры на развитие фонематического слуха»

№ 10

Октябрь

Учитель-дефектолог

Павлова М.В.

10

Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика в помощь родителям»

№ 10

Октябрь

Учитель-дефектолог

Павлова М.В.

11

Изучение условий проживания и воспитания детей с ОПФР.

№ 1,

№ 10

Октябрь

Апрель

Педагог социальный Шульга С.А., воспитатели Бондаренко Е.Ю., Поплевка М. В., Муха И.В., Сидор Ж.Н.

12

Коррекционная работа с детьми с ОПФР, реализация психолого-педагогического сопровождения воспитанников в соответствии с индивидуальными картами

№ 1,

№ 10

Октябрь-май

Все члены группы ППС

13

Консультация для педагогов «Особенности взаимодействия педагогов с проблемными детьми»

№ 1,

№ 10

Октябрь

педагог-психолог

Стаховская Н.П.

14

Консультация для педагогов

«Общие представления о нормальном и отклоняющемся развитии детей дошкольного возраста»

№ 1

Ноябрь

 Учитель-дефектолог Руцкая И.В.

15

Консультация для законных представителей «Семейный досуг как важная составляющая воспитания»

№ 1

Ноябрь

Педагог социальный Шульга С.А.

16

Консультация  для законных представителей

«Игры и игровые приемы по развитию мелкой моторики»

№ 1

Декабрь

Учитель-дефектолог

Руцкая И.В.

17

Консультация для педагогов «Подвижные игры для детей с общим недоразвитием речи»

№ 10

Январь

Учитель-дефектолог

Павлова М.В.

18

Заседание группы ППС.

Тема «Анализ результативности деятельности в рамках индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОПФР»

Январь

Члены группы ППС

19

Консультирование для родителей «Что такое фонематический слух и как его развивать»

№ 1

Февраль

Учитель-дефектолог Руцкая И.В.

20

Семинар-практикум

для педагогов «Использование кинезиологических и логоритмических

упражнений в работе

с детьми».

№ 1, 10

Март

Учитель-дефектолог Руцкая И.В., Павлова М.В., педагог-психолог

Стаховская Н.П.

21

Консультация для законных представителей «Безопасность ребенка дома и на улице»

№ 1, 10

Март

Педагог социальный Шульга С.А.

22

Педагогическая гостиная для родителей «Игры, способствующие развитию речи дошкольников»

№ 1, 10

Март

Учитель-дефектолог Руцкая И.В., Павлова М.В., педагог-психолог

Стаховская Н.П.

23

Консультация для

педагогов  «Развитие голоса у детей с нарушениями речи. Профилактика нарушений голоса»

№ 1

Май

Учитель-дефектолог

Руцкая И.В.

24

Буклет для родителей, воспитывающих детей с ТНР на тему «Что такое речевая готовность к школе»

№ 10

Май

Учитель-дефектолог

Павлова М.В.

25

Заседание группы ППС.

Подведение итогов работы за 2021/2022 учебный год; планирование работы группы ППС на 2022/2023 учебный год

Май

Члены группы ППС

26

Консультирование педагогов, работающих с детьми с ОПФР

В течение года

Руководитель группы ППС

27

Вовлечение детей с ОПФР в мероприятия, проводимые в учреждении образования (Дни здоровья, развлечения, утренники,  конкурсы рисунков и др.)

В течение года

Рук. физвоспитания, муз. рук.,

воспитатели групп № 1, 10

28

Консультирование родителей детей с ОПФР.

В течение года

Члены группы ППС