Воспитание без огорчений
Золотая середина
Фридрих Вильгельм Фёрстер, один из крупнейших педагогов нашего времени, сказал как-то: «У родителей просто не хватает нервов, чтобы терпеть ребенка в процессе его нормального развития».
Стремление наших детей к свободе тоже относится к нормальному развитию. Существует неправильное представление, что в пространстве свободного воспитания дети могут делать и позволять себе все, что им нравится. Они должны, якобы расти без всякого давления, чтобы не быть зажатыми в жизни. Корни так называемого «свободного воспитания» уходят в эпоху уже отжившего, но когда-то очень модного авторитарного воспитания.
Но вопрос остался: нужны ли авторитеты? Да, нужны. Но такие авторитеты, которые понимают сегодняшний мир и помогают молодежи найти себя в водовороте соблазнов и опасностей. Каждому ребенку нужен поводырь. Но он должен предоставить воспитаннику столько свободы, чтобы тот мог самостоятельно думать и действовать. На первом плане стоит пример воспитателя, а не его палка.
Родители, должны понять, что изменились формы авторитета. Авторитетом обладают сегодня не в силу своей должности, а в силу самой личности, которая действительно что-то из себя представляет. С другой стороны, авторитетом для ребенка может быть не личность целиком, а лишь какие-то отдельные ее проявления. На первом месте стоит воспитание ответственности перед самим собой и способности принимать решения.
Растеряны все те родители, которые сегодня воспитывают своих детей по меркам абсолютного послушания, а дети не справляются с жизнью. Большинство так называемых неудачников вырастают в семьях, где хотят противостоять опасностям окружающего мира с помощью железной дисциплины, или же в семьях без всякой дисциплины, где нет никакого авторитета, где родители все пускают на самотек, чтобы как можно меньше хлопот создавать в собственной жизни.
Мир изменился. И человек, который должен успешно с ним справиться, тоже должен быть иначе сформирован, чем раньше. Слепым послушанием мы наталкиваемся на пустоту. Одной лишь любовью – тоже. Но золотую середину нашли еще не все. Поэтому мы должны постоянно думать об этом. Ведь мы хотим сделать наших детей счастливыми людьми. А это требует большой самоотдачи и открытости.
Немножко юмора – и все будет легче. Воспитывайте ребенка в радости! У родителей, которые умеют смеяться, меньше трудностей с ребенком. Родители, у которых на лице улыбка, даже если на душе тяжело и грустно, видят, как их радость отражается на настроении ребенка. Наконец, родители, которые в подходящий момент находят остроумное слово, реже наказывают своих детей.
Сам ребенок – источник огромной радости. В колыбели он впервые вам улыбнулся – разве это не самый счастливый момент для каждой матери? Всех остальных вокруг он еще не воспринимает. Он еще не умеет схватить палец, который ему протягивают, не умеет ловить взгляд. И вдруг – улыбка! Вдруг он начинает улыбаться. Он смотрит на нас сияющими глазами. Между нами возведен мостик. Человеческий контакт завязан. Связь с ребенком создана. Это великий момент в развитии нашего ребенка. Эту первую детскую улыбку в психологии называют «социальной улыбкой». Каждая улыбка – выражение радости. У ребенка тоже. Наш младенец радуется и может показать нам это. Эта потребность есть у каждого малыша. Поэтому надо сделать все возможное, чтобы наш ребенок и дальше мог расти с ощущением радости жизни.
В этом случае мы сделаем для его нормального развития больше, чем самое лучшее и дорогое питание.
Сколько в наше время сытых детей, растущих в наилучших условиях, но чахнущих душой и телом, потому что рядом нет никого, кто бы источал любовь, кто бы им показал, что жизнь – это радость! Улыбайтесь же своему ребенку. Оставьте за порогом его комнаты все заботы и тяжести наших будней, перестаньте хмуриться, войдите к нему с улыбкой на лице. И он ответит вам тем же. В вашей семье будет расти радостный, а не кричащий, упрямый, капризный и недовольный ребенок.
В семье, где находят повод смеяться и живут ощущением радости жизни, душа ребенка расцветает. Ничто не помогает так успешно справиться со страхом, как смех от всей души. Ничто не может так укрепить любовь во взаимоотношениях, включая отношения между родителями и детьми, как совместное ощущение радости. Самый лучший педагогический прием – чувство юмора, выручающее даже в самых трудных ситуациях, возникающих в процессе воспитания ребенка.
Учитесь быть в хорошем расположении духа!!!
Лишь немногих избранных природа наградила свойством в любой ситуации сохранять хорошее расположение духа. Все остальные должны стараться воспитать в себе это качество.
Посмотрим на самих себя со стороны. В состоянии ли мы сдерживать ребенка, если сами даем волю своим чувствам? Поэтому для начала поработаем над собой. И, прежде всего постараемся привести в порядок собственные мысли. Часто в них царит полных хаос. Ведь что только не наваливается на нас в течение целого дня! И все, с чем мы сталкивались в нашей серой будничной жизни, мы воспринимаем слишком серьезно. При этом у нас такое выражение лица, как будто мы наглотались кнопок. Если кто-нибудь попытается к нам подступиться, ему несдобровать. За собой вы наверняка такое замечали. И поводы ля огорчений действительно находятся. Тут что-то не все в порядке, там тоже что-то не получается.
Да, у вас действительно есть причины прийти в отчаяние. Но нужно ли об этом тотчас же сообщать всему миру? Нужно ли своим выражением лица вызывать сожаление окружающих?
Попробуем стать регулировщиком в бурном потоке событий нашей жизни! В ответ на это мы будем получать улыбки на лицах и приветливые слова. Веселых людей любят все. Улыбаясь, мы установим добрые отношения с окружающими, даже если поначалу это будет нелегко. В общении с людьми мы будем иметь успех, о котором раньше и не мечтали. И все это благодаря тому, что мы будем улыбаться.
Наверное, все это может показаться наивным, но самые чудесные вещи нашей жизни просты, доступны и понятны. Мы стали слишком высокомерны, чтобы обращать на них внимание. Улыбка и есть самая простая вещь. Но это и мощный инструмент, с помощью которого можно сделать жизнь другой и изменить самих себя. Итак, учитесь жить с веселым выражением лица. Мы приобретаем от этого очень много. И не только для собственной счастливой жизни, но и для счастливой жизни наших детей.
Информация подготовлена социальным педагогом Шульга С.А.